Biased Algorithms are Everywhere So Who’s In Charge of the Programming?
Gli algoritmi di parte sono ovunque, quindi in un momento critico per l’evoluzione di machine learning e AI, abbiamo bisogno di parlare delle questioni sociali questo pone, secondo Ralph Müller-Eiselt, un esperto di politica dell’istruzione e della governance. Müller-Eiselt è stato intervistato da CM Rubin per la ricerca globale per l’istruzione.
Come possiamo garantire che gli algoritmi sono sempre concepiti per ottenere un impatto positivo per la società e l’istruzione, piuttosto che un pericolo o un rischio? Müller-Eiselt membri nella ricerca globale per il colloquio educazione che le discussioni e il dibattito su “gli obiettivi di sistemi software con un impatto sociale” sono necessari dal momento che “spetta a noi come società per decidere dove tali sistemi dovrebbero essere utilizzate e per assicurarsi che essi sono stati progettati con le finalità giuste nella mente “. Egli ritiene che anche‘algoritmi progettati con buone intenzioni possono produrre cattivi risultati.’
Müller-Eiselt inoltre spiegato come gli algoritmi di intelligenza artificiale e avrà un impatto i sistemi di istruzione in evoluzione. Mentre l’uso di algoritmi e intelligenza artificiale in materia di istruzione è “ancora nella sua fase iniziale”, afferma che i responsabili politici non dovrebbero essere in attesa di vedere cosa succede e reagire dopo il fatto, ma che deve “plasmare attivamente il regolamento ora verso sostenere la pubblica buono “. e aggiunge che tali organizzazioni coinvolte nella progettazione e sviluppo di algoritmi hanno un ruolo fondamentale da svolgere e dovrebbero essere riflettendo sul loro‘responsabilità sociale’e il modo migliore per creare‘standard comuni per l’etica professionale in questo campo.’
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Ralph Müller-Eiselt è un esperto in politica dell’istruzione e della governance che dirige task force della Bertelsmann Foundation sulle sfide e le opportunità in un mondo digitalizzato.
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